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1.
非计算机化的课堂实验是现在欧美经济学教育的流行趋势,总结西方经济学课堂实验的主题和组织过程管理方面的特点,从中我们发现欧美的经济学课堂实验的目的可能是证实也可能证伪经济理论,其实验内容包含了经济学理论的绝大部分内容,特别是对实验程序设计的细致考虑充分利用了实验条件,这些发现对我国经济学教育的发展有借鉴作用.  相似文献   
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