领导干部忙要忙到"点子"上

领导干部如何才能忙而有效,忙到"点子"上?笔者结合多年的基层工作经验,谈点体会.     

如何增强表扬效果

表扬是经常性工作中常用方法之一，对受表扬者是鼓励、促进，对其他人是教育、引导；如果善于把握表扬的分寸，恰到好处运用，表扬的力量是不可低估。可是，现实生活中，人们在表扬时，大多数都是对单位或个人优点、长处简单的肯定、赞扬。笔者认为，这种表扬是“半截子”式表扬，是表扬的“初级阶段”，没有充分挖掘表扬的潜力。要充分发挥表扬的作用，表扬过程中还要注重以下几个方面。     

深入学习贯彻“三个代表”重要思想的着力点

党的十六大以来，全党上下兴起了一个学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮，“三个代表”重要思想日益深入人心，化为生动实践，成为指导社会实践的强大思想武器。应该看到，目前无论是在对“三个代表”重要思想的认识和把握上，还是在联系实际、学以致用方面，都还需要不断深化。要把兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮不断引向深入，就是要在前一段学习贯彻的基础上，认真总结经验，查找学习中的薄弱环节，结合学习贯彻的新要求，找准学习贯彻的着力点，力争取得新的成效。     

态度和精神决定工作境界

党员干部都有一定的工作岗位,承担着一定的工作职责。对待工作,可以有不同的态度和精神;态度和精神不同,工作的境界也就不一样。当前,我们正处于重要战略机遇期,面临着艰巨繁重的改革发展任务,面对着复杂多样的社会矛盾。党员干部要完成职责使命、不负人民重托,就应端正态度、振奋精神,不断提升工作境界。     

信息网络时代掌握思想政治工作主动权的三点思考

在信息网络时代,思想政治工作必须主动出击,充分利用信息网络技术,加强网上思想政治工作,趋利避害,努力掌握思想政治工作的主动权。     

对贯彻“集体领导”原则增强基层党委内部议事和决策效能的思考

十六大报告指出，“要按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，完善党委内部的议事和决策机制。”议事和决策是党委集体领导的核心问题，是各级党委集体领导效能的集中表现。基层党委在党的领导工作中处于承上启下的重要地位，基层党委议事和决策的效能如何，直     

如何对待上级不当的干预

上级对下级不当的干预，是领导工作中经常遇到的一种情况。人们常说，领导决策要“吃透上头的，摸清下头的，形成自己的。”上级领导的不当干预，是要用“上头的”不适当的决策，来代替或影响“自己的”正确决策，给下级出了一个不小的难题。这个难题如果解决不好，将使下级的工作陷入服从也难，不服从也难的境地，严重影响工作的正常开展。那么作为下级如何正确对待上级的不正当干预？结合工作实际，我们认为应从以下几个方面着手。一、调整心态别冲动。上级对下级的不当干预，是上级的工作失误。这时候，要求下级头脑冷静、调整心态、控制…     

为官者要力戒“四话”

言为心声,话如其人。“话风”问题至关重要,它是一个人立场、观点、作风、修养等在讲话谈话中的综合体现。在某种程度上说,领导干部的“话风”就是党风、学风的表现,与党的事业休戚相关。为此,领导干部必须引起高度重视,不断加强理论学习、党性修养和实践锻炼,全面提高自身素质,痛下决心力戒“四话”力戒说“套话”,在说“己话”上下功夫。领导干部避免“套话”,首先,要不断地用马克思主义创新的理论武装自己的头脑。马克思主义理论是创新的理论,真正学深弄懂马克思主义创新理论,说话才有理论依据;其次,要积极地投身于实践。“没有调查就没…     

深入学习贯彻"三个代表"重要思想的着力点

深入学习贯彻"三个代表"重要思想,就是要认清"三个代表"重要思想是现时代的马克思主义,从根本上筑牢对"三个代表"重要思想的政治信仰;正确掌握"三个代表"重要思想的世界观和方法论,就是善于运用"三个代表"重要思想观察事物、处理问题;要坚持学以致用,用"三个代表"重要思想统领各项工作;重中之重是要以立党为公、执政为民为出发点和落脚点,检验学习贯彻"三个代表"重要思想的实际效果,从而确保学习贯彻见成效.