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多媒体教学在不断地被应用的同时也不断地被误解。不少人认为多媒体只是一种教学手段,其作用充其量也就是为了方便,并不能对教学产生多大效果。鉴于此,本文认为用多媒体进行《中国现代文学史》教学的方法和原则就在“多”、“媒”、“体”三个字,所谓“多”重在“多思”,所谓“媒”着重媒介的设置,所谓“体”注重得体与创体,规范性与创新性的结合。 相似文献
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