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在认真分析了目前高校学费收取问题的基础上,应用数学建模的层次分析法与多元线性回归方法,依据高校生均拨款、城乡居民家庭收入、生均培养费用给出了有关学费收取的一个经验公式,利用2003年~2005年以上三类数据预测了2006年高校应收取的学费标准,通过比较后得出结论:高校学费在一定程度上超出了居民的承受能力,高校学费收取标准应按照各省(区)居民的实际承受能力收取为宜。另外要把政府财政拨款始终作为发展高等教育的重要来源。  相似文献   
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