语文教学中的审美教育

美学是研究人对现实 (特别是艺术 )审美活动规律的科学。审美教育则是用美的信息去激发、引导教育对象的心理情感 ,培养符合人类崇高理想的审美意识 ,帮助人们获得健美的心灵和高尚的情趣。因此 ,我国近代教育家蔡元培行政管理曾提出美育与德、智、体并列为“四有”。美育同德育、智育、体育有密切的关系 ,是缺一不可的。在现代教育中 ,没有美育是不成的。审美教育能培养人们具有良好的个性心理品质和正确的审美观。无数事实证明 ,长期进行健康有益、丰富多彩、生动活泼的审美教育 ,可以开阔人们的视野 ,激发人们的斗志 ,培养人们具有追求真…     

盘点珠海

珠海的问题不仅是机场问题。因此,解决机场问题也不能囿于机场,需要跳出机场,寻求大智慧。     

夸夸优秀女工刘文红

在大江工业集团股份公司车桥厂提起刘文红，无不翘起大拇指，交口称赞。16年的磨工生涯磨出了她的靓丽人生。“重庆市文明市民”、“优秀共产党员”、“三八红旗手”、“厂级质量标兵”、“优秀女工”等22本奖证是对她工作的最好明证和诠释。     

语文教学中的审美教育

美学是研究人对现实(特别是艺术)审美活动规律的科学.审美教育则是用美的信息去激发、引导教育对象的心理情感,培养符合人类崇高理想的审美意识,帮助人们获得健美的心灵和高尚的情趣.因此,我国近代教育家蔡元培行政管理曾提出美育与德、智、体并列为"四有".美育同德育、智育、体育有密切的关系,是缺一不可的.在现代教育中,没有美育是不成的.