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傅淑萍 《吉林公安高等专科学校学报》1987,(3)
“刑释解教”人员的社会接茬教育是个系统工程,是有连续性的。只有紧密衔接,环环相扣,才能有显著的成效。可是,有些部门忽视对“刑释解教”人员的接茬教育,认为,改造是劳改、劳放部门的任务;期满回到社会上安置就业 相似文献
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