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刘元刚 《国家教育行政学院学报》2005,(9):113-115
济南市围绕“让更多的人接受更好的教育”的理念,坚持科学发展观,着眼于促进教育公平,以改革的精神和改革的办法解决制约教育发展的体制性障碍,坚持走内涵提升与外延增长并举、城市教育“反哺”农村的道路,并在加强校园文化建设和强化教育的社会服务功能方面进行了积极的探索,使济南教育呈现出各方面教育均衡发展的良好态势。 相似文献
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特大城市社会风险恢复机制应包括善后恢复机制、调查评估机制、救助补偿机制、规划重建机制等多方面内容,然而当前我国特大城市在社会风险恢复环节并没有完全契合法治发展要求,在其运行机制中存在诸多合法性危机。通过梳理、总结和借鉴美国、日本的特大城市社会风险恢复机制的建构及其法治化之成功经验,可从行政法视角提出健全和优化我国特大城市社会风险恢复机制相关法律制度应当遵循的基本原则、总体思路和具体方案设计。 相似文献
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