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在中华民族文化心理结构中,价值取向和思维方式起着举足轻重的决定性作用。把握了这两大决定性因素,便把握了不同文化类型的精神本质和教育目的。因此,从民族文化心理结构特别是从其决定因素与教育关系的角度来剖析当前创新型人才培养所面临的种种问题,以便为创新型人才的培养探索一条新的途径。 相似文献
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