排序方式： 共有4条查询结果，搜索用时 109 毫秒
1
1.
刘娅红 《中共贵州省委党校学报》2005,(6):67-67
成人英语教学是一个值得探讨的问题,因为成人学习的特殊性。而英语口语教学是培养语言能力的一个重要教学目的。在成人教学实践过程中,口语目标教学理论是值得我们借鉴和逐步实践的。 相似文献
2.
3.
刘娅红 《中共贵州省委党校学报》2007,(5):91-93
词汇是语言的载体，语言是文化的一部分。从英语本土语言和民族特色出发，注重其趋同和转换，才能正确理解英语词汇中的文化内涵。 相似文献
4.
刘娅红 《中共贵州省委党校学报》2003,(2)
口语交际是说话者和听话者把他们共同了解的复杂的背景运用于每一段有目的的交谈。这种共同了解存在于整个过言语行为中。如何来评判或者说如何提高说话者传递信息的能力,是本篇首先考虑的问题。 一、口语测试历史与当前在国内的发展 20世纪60年代,托福测试已经蓬勃发展起来,但是对外国学生进行口语能力的测试并没有被优先考虑进来。在美国,测 相似文献
1