邓小平经济伦理思想及其意义

邓小平经济伦理思想主要有:物质文明与精神文明、经济与道德相统一、协调发展的价值观;在发展社会主义社会生产力基础上兼顾国家、集体、个人利益,兼顾局部利益和全局利益,暂时利益和长远利益的义利观;先富带后富最终达到共同富裕,效益与公平并重的公平观以及对党员干部道德先进性和群众道德要求的广泛性相结合的道德评价标准。邓小平的经济伦理思想对我们贯彻科学发展观,促进经济和道德协调发展,提升人们的道德境界都有重大的现实意义。     

求解“三农”问题与中部崛起的现实途径

统筹城乡发展、区域发展是我国经济社会发展的核心要求。中部地区既是我国“三农”问题的集中地；又是承东启西，南北互动的关键区域，其发展可以惠及整个中国。现实中的“中部塌陷”主要受制于中部“三农”。求解中部“三农”的途径主要有：拓宽国家中部政策；促进要素的自由流动带动产业向中部的梯度转移；加强中部地区的基础教育等。     

城市化模式的选择对非农就业的影响

非农就业成为农民增收的基本渠道,非农就业不是一个单纯的"三农"问题,它与城市化模式与道路的选择密切有关。不同的城市化模式的选择对非农就业的影响和作用是不同的。政府主导型的城市化模式虽然带动了一定的非农就业,推进了经济社会的发展,但也对非农就业带来不少负面影响。     

全球化与社会主义核心价值观的确立

随着全球化实践进程的不断深化,如何在多元多样中立主导、在交流交融中谋共识、在变化变动中一以贯之,推进社会主义核心价值体系建设,是思想理论界着力研究的重大课题。立足全球化视域,在多样与核心的统一中,把握社会核心价值确立的理论及逻辑根据,进一步明确社会主义核心价值体系内蕴的原则精髓。     

浅析高校国防教育在社会主义核心价值体系教育中的作用

高校进行国防教育有利于坚定大学生理想信念;有利于大学生弘扬民族精神和时代精神;有利于增强大学生社会主义荣辱观;有利于培养大学生艰苦奋斗的精神;有利于增强大学生集体主义观念。