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刘福英 《广东青年干部学院学报》2015,(1):35-37
"中国梦"的提出为高校思想政治教育的创新及发展提供了新契机。《概论》课教学要将"中国梦"的内涵和精神实质贯彻到教育的始终,播撒梦想,凝聚共识,以专题教学模式阐释中国梦,以媒体教学方法凝聚中国梦,以强化实践教学追逐中国梦。要打破静态的教学内容,机械的学习方式,让高校大学生切身感受"中国梦",同时使大学生深刻领悟到自身的责任感,努力实现民族的梦想。 相似文献
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刘福英 《中国劳动关系学院学报》1998,(1)
建立职工互助保障体系之我见刘福英近年来,根据全国总工会提出用五年左右的时间,初步形成对国家社会保障体系具有补充性质的职工互助保障体系以及省总关于建立三个机制的部署,青岛市总工会在提高认识的基础上,从建立和完善职工互助保障体系入手,积极进行了一些探索... 相似文献
3.
刘福英 《辽宁行政学院学报》2010,12(6):155-156
本土意识的核心是民族文化意识,其本质是一种价值取向。本文从构成故事的基本要素、时间、地点、情节、人物形象等方面论述了本土意识在《一个陌生女人的来信》影视改编中的影响。 相似文献
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