排序方式: 共有1条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1
1.
刘维真 《成都行政学院学报》2005,13(2):71-72
教育的根本宗旨就是要提高受教育者的整体素质.英语课作为一门重要的必修课,如何增强其实效,培养学生自学能力、口头表达能力、合作参与能力和创造性思维能力,从而提高学生素质,让学生终生受益,是值得英语教师思考和探索的课题.俗语说:"师傅引进门,修行在本人.""授人以鱼,供一餐之用,授人以渔,则享用不尽."德国教育思想家认为,在当今信息爆炸时代,外在的知识量不断猛增,知识是传授不完的,最应该注重的是孩子自身的主体性,唤醒他们处于自然状态的灵魂,陶冶他们的精神,最终使学生的个性潜能全面发挥出来,这才是孩子应具备的重要品质.这样培养出来的人才不仅可以更充分地吸收学识,而且可以创造新的学识.上述思想理论给我们的启示是:作为教师,要培养学生的创造精神,达到教育的根本目的,应努力把学生培养成一个具有自主学习能力的人. 相似文献
1