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史虚 《贵阳市委党校学报》2006,(3):61-62
一、多媒体职业教育系统教学特点 1.可以实现实时交互.通过多功能教室,教师和学生可以"面对面"地进行声音、图像、文字、数据方面的现场实时交流,从而拉近师生距离,保证教学最大限度地建立在情感交流和感性认识的基础上. 相似文献
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