化解师生间“消极人际关系”的策略

众所周知，良好的师生关系是促进教育教学的重要因素；但实际上，教师和学生问的“消极人际关系”是一种客观存在的现象，任何班级师生之间都不可避免地存在一些程度不同的“消极人际关系”现象，这种人际关系的危害性显而易见；然而，目前对这方面的探讨却很少，因此本文就拟对师生间的消极人际关系做一探讨，以期对实际应用有所启示。