排序方式: 共有1条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
大学生心理障碍分析及辅导对策 总被引:2,自引:0,他引:2
连续对四个年级大学生的心理测试结果表明,大学生心理障碍易感症状具有共性特征,但又有其特殊性;大学生心理障碍与成长中的挫折经历和适应不良、客观环境等有关。解决这一问题,既要处理好普及性与针对性的关系,又要构建整体咨询体系,重视和加强高校心理咨询队伍建设。 相似文献
1