和谐人格培育的新路径——青少年权益保障

青少年和谐人格的形成,不仅仅是传统培育方法的被动继承,还要积极地为其搭建权益保障体系平台,为和谐人格的形成构筑外部支援体系,使其顺利实现人格社会化,培育出与社会发展要求一致的和谐人格。     

青少年权益保障的理性路径选择

青少年属于社会的弱势群体，本身处于社会的底层，已经被甩在了社会结构之外，实观青少年的合法权益。保障其生存权和发展权，克服由于权益侵害而造成的青少年问题以及青少年犯罪，需要借鉴社会学的能动干预理论来干预青少年权益保障的真正实现。