西部农村小学教师新课程适应性调查研究

探讨西部农村小学教师对新课程改革方案的适应性问题,对于新课程改革的顺利实施有着重要意义。调查研究表明,我国西部农村小学教师对新课程改革的理念持认同态度并表现出一定的适应性;但也存在一些问题,如教师的先进观念与实际行动脱节、教师的心理不适应等。要解决这些问题,需要政府、学校以及教师等多方共同努力。