论成人高校学生思想教育工作机制、内容与方法创新

本文就新的历史条件下 ,成人高校学生思想教育工作机制、内容、方法做了有益探索。论文认为 :健全和完善科学的运行机制是成人高校学生思想教育工作的关键点 ;与时俱进的教育内容是成人高校学生思想教育工作的立足点 ;科学可行的教育方法是成人教育工作的支撑点。     

当代大学生人际交往的特点、障碍及调适

在社会竞争日益剧烈、人际关系日趋复杂的今天，大学生在人际交往方面呈现出许多新特点，面临着许多新问题。对大学生人际交往进行及时有效的指导，是摆在高等院校教育工作者面前的一项紧迫任务     

大学生弱势群体形成的原因、现状及对策

在常人眼里，艰苦走过独木桥而进入象牙塔的大学生们过的应该是“少年不识愁滋味”的快乐生活。然而，随着我国高等教育体制改革的不断深入和发展，尤其是实行招生并轨，学生部分交费上学以来，高校贫困生等弱势群体日益突出，并呈上升趋势。弱势群体问题已成为政府高度重视、社会普遍关注、家长操心、学校担心、学生忧心的带有社会性的问题，甚至影响到了当前高校的稳定和发展。一、大学生弱势群体形成的原因。所谓大学生弱势群体，是指由于家庭、社会、学校和学业方面的原因而导致其处于不利地位的大学生群体，鉴于这一群体之“弱势”，突…     

成人高校学生心理冲突及预防解决措施

近年来，大学生的心理健康问题日益受到社会的重视，作为大学生的重要组成部分——成人大学生，不仅与普通大学生存在着相同的心理问题，而且还有其独特之处。一、成人大学生心理冲突的类型及表现心理冲突是两种或两种以上不同方向的动机、欲望、目标和反应同时出现，由于莫衷一是而引起的紧张情绪。这种紧张的情绪如果长期存在，就会造成心理失衡，产生心理问题或心理障碍。在我们的日常生活和学习、工作中，人们每天都要面临许多机会或选择，而选择时却往往面临冲突情景，即作出某一选择时，同时又要舍弃另一个选择机会。在许多情况下，作…     

论大学生职业道德素质及其行为养成

在社会主义市场经济迅速发展的形势下 ,加强大学生职业道德教育 ,培养大学生过硬的职业道德素质 ,是大学生职业生涯成功的需要 ,也是培养中国特色社会主义合格劳动者的需要。大学生职业道德行为养成的途径主要有 :学习马克思主义的伦理观 ,加强职业道德修养 ,提倡“慎独” ,提高道德选择能力等。     

成人高校学生心理健康问题探讨

一、成人高校学生心理健康现状 人的健康分为身体健康和心理健康两个部分。联合国世界卫生组织把健康定义为:不但没有身体缺陷和疾病,还要有完整的生理、心理状态和社会适应能力。从这一定义看,健康的内涵包括生理和心理两个方面。事实证明:人的生理活动和心理活动是密切相关、相互依存的,一个心理健康的人肯定是一个社会适应良好的人,健康是“身”、“心”健康的统一体。 虽然,我国成人高校学生的心     

试论高校学生教育与管理工作的动力机制

"五项工程"作为一个总体工作思路,把"十五"期间高校学生教育与管理工作有机地统一在一起,是高校学生教育与管理工作的动力机制,是推进高等教育事业改革与发展的重要环节.     

加入WTO后教育如何培养创新型人才

本文以加入WTO作为切入点 ,探讨了WTO后创新型人才培养的重要性和创新型教育的必要性。论文认为 ,人才是加入WTO后国家的第一资源和首要依托 ,人才培养是重要的基本建设。就整体来说 ,一个国家和民族应具备的知识创新能力 ;就个体来讲 ,知识所需要的人才不是知识性人才 ,而是具有知识创造能力的新型人才。