西部地区少数民族学生学习存在的问题及对策研究——以四川省凉山彝族中职教育为例

西部少数民族地区教育资源缺乏,在西部大开发背景下,少数民族学生进入普通中职院校学习的数量逐年增加。这一学生群体具有特殊性,为探讨少数民族学生学习中存在的问题。促进顺利学习,现以四川凉山彝族中职院校学生为例,发现普遍存在学习基础差、学习习惯差、学习动力不足等问题,针对这些问题,学校在教学、学生管理方面采取了针对性措施,并在实践中取得了有效的成果。