标记性句法结构的语篇条件及其交际功能

标记性句法结构是较之常规或非标记性句法结构使用频率低、结构相对复杂的句法形式。在合适的语篇条件下,标记性句法结构常蕴涵一定的语用意义,因而有着其特殊的交际功能。本文主要探讨几种标记性句法结构适用的语篇条件及其相应的交际功能。     

跨文化交际教育中的文化冲突的超越

我们所生存的这个世界是一个多元文化共存的世界。不同的国家、民族和社团的文化有着很大的差别。普世性文化现今没有,将来也不会存在。在跨文化交际中,无论是外语教师还是外语学习者都必须超越不同文化间的差异所造成的文化冲突,否则无法实现有效的文化交流。文章结合自己的体会,分析了日常教学和生活中语言和体态的冲突、母语和目的语社会的价值观冲突、西方文化的侵略性输入和民族文化的传承、发扬的冲突等等。为了超越这些文化冲突,本文从四个方面提出了跨越冲突的四个原则,即实践性原则、宽容性原则、批判性原则、双向性原则,以期对跨文化交际中文化冲突的深入研究有所帮助。