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“六微六阵地”支部工作法,以拍摄微视频,拓展党建教育阵地;以鼓励微思考,强化思想引领阵地;以打造微矩阵,布局新媒体矩阵阵地;以推进微分享,拓展思想政治教育阵地;以开展微学习,占领碎片化时间阵地;以做好微践行,夯实第二课堂教育阵地。通过实施“六微六阵地”支部工作法,创新了传统党建学习教育的媒介,增加高校党建工作的维度;融合了党建内容与专业知识学习,拓展高校党建工作的深度;建立了协同发展机制,提升高校党建工作的质效。 相似文献
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