论教育中的情感因素

教师工作的实质在于“传道”和“解惑” ,但“传道”和“解惑”只有经过师生双方之间共同智力活动才能实现 ,因此 ,学生不仅仅是教育活动的被动者 ,更应该是教育活动的主动者。学生要成为受教育的主动者 ,在教育中“受道”、“解惑”,教师就应该充分利用一切积极有效的手段 ,调动学生接受教育的激情 ,开拓学生的智慧力 ,发展学生的思维 ,让其从学习的被动者自然转化为学习的主动者。现代科学表明 :人类情感对人类活动的影响是非常巨大的 ,特别是他人情感参与更能产生深刻影响。可见 ,一个教师对学生的态度直接影响学生智慧情感的发展进而影…     

十条基本经验——治党治国的成功方略

江泽民同志十六大报告对十三年基本经验的总结,全面深刻,蕴含深意。报告将十三年实践的宝贵经验,上升到理论高度,有利于统一全党的思想,对于我们全面建设小康社会和加强党的自身建设,具有长远的指导意义。是我们党治党治国的成功方略。