高校辅导员管理与组织支持理论应用

本文在组织支持理论研究的基础上,运用实证研究和理论研究相结合的办法,对高校辅导员的组织支持感心理结构及其对辅导员的工作绩效、工作压力、离职倾向进行了具体的分析和实证探讨,从组织支持理论角度来审视辅导员的管理方法并提出新的思路,对辅导员队伍的专业化、职业化建设有着重要启示和借鉴作用。     

高校特殊学生教育管理模式初探

高等学校特殊学生群体的教育和管理，是高等教育事业面临的困难和挑战，也是学生工作的重要内容之一。作者通过客观分析不同类型特殊学生群体的心理和行为特点，提出了相应的管理策略，力争客观全面展现学生管理的新研究路径和方法，为高等教育带来新的思考，也为各院校在特殊学生教育领域提供参考和建议。