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1.
把握职工心理 增强思想教育工作 的吸引力
张艳彬
苏在明
《工会论坛》
1995,(4)
做思想工作的同志常常会遇到这样的情况:当你对某个问题讲得口干舌燥,或反复解释半天,而对方却毫无触动;当你组织一次时事政治学习,但不少参加者却在下面翻阅书刊,乱写乱画,或交头接耳,窃窃私语;甚至有时候大道理讲了又讲,可是他“刀枪不入”,有时还给开倒车。是不是对方思想固执,不近情理呢?是不是大家对政治学习都不感兴趣呢?当然不是。
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