试论音乐教育在思想品德教育中的作用

音乐教育是陶冶情操,提高音乐文化素养,培养审美能力的教育,是实施美育的重要途经。引导青少年追求高尚的审美理想,树立正确的审美观念和情趣,培养健全的人格和品行,是音乐教育的基本任务。罗丹说:艺术就是感情。”音乐美即是一种特殊的情感表达方式。情与美的这种不解之缘,决定了基础音乐教育的基本方式:以情感人,以美育人。高尔基曾说过:当你听音乐时,你会忘记这是白天还是晚上,忘记自己是老人还是小孩,忘记一切。”正是因为音乐能激起感情的浪花,拨动思想深处的心弦,从而产生移情作用,发挥其教育的功能。一、通过音乐教育,培养学生的爱国…     

高职学前教育专业《钢琴》课程改革的探索

学前教育钢琴课程的设计理念要基于人才培养方案＂以就业为导向＂以及当今社会对幼教人才知识结构的需求,根据未来幼儿教师职业的工作需要和当前招收学生的特点,课程围绕幼儿园课程体系,要对幼师职业群岗位进行职业能力分析;按职业教育的培养目标和职业教育规律确定本课程的结构。一、更新教学观念高职院校学前教育专业主要的任务就是为社会培养专业化的幼儿教师。     

大学音乐教育与思想素质培养

在音乐教育中进行思想素质培养,就是把德育融化于音乐教育的全过程,用音乐的特殊手段“寓教于乐”、“以乐辅德”,使学生在不知不觉中得到感染、启发和教育。通过音乐教育,可以培养学生的爱国主义情感,培养健全人格和良好品性,使学生继承革命光荣传统,增强审美能力和明辨是非能力。