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褚彦坡 《辽宁行政学院学报》2007,9(12):150-151
大学一年级新生步入渴望已久的大学殿堂,对崭新的大学生活充满着期待.然而,大学的教育管理模式与中学存在着巨大的差异,大一新生通常不能很好地适应这一转折,会经历入校后的兴奋期、稍后的迷茫期和渐入角色的稳定期.着眼就业,首先利用兴奋期的热情,引导大学生进行人生规划,然后抓好时机,进行人生再规划,引导大学生尽快走出思想迷茫期,同时采取有效措施,引导基本能力的培养,帮助大学生尽快步入思想稳定期,为大学新生的健康发展铺平道路. 相似文献
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