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许家瑞 《国家教育行政学院学报》2000,(6):67-68
[案例] 某大学一个学院的领导在对青年教师H因擅自在外兼职并引发纠纷的事件进行处理时,与H发生了争执。H是一所著名高校的硕士毕业生,专业基础好,业务能力也较强,1996年毕业分配到该学院的化工基础教研室,主要从事本科生化工基础课的教学工作。据其教研室主任反映,H承担的教学工作量年均不足50学时,仅达到学校要求教学工作量的45％,且没有承担其他科研任务。同时,H对教学工作比较马虎,常因在外兼职而影响正常的课程安排,教学效果不好,同事及 相似文献
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