排序方式： 共有1条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
谢艳霜 《国家教育行政学院学报》2008,121(1):80-85
孔子学思结合的教学思想,集中体现在"学而不思则罔,思而不学则殆"的名言中,有着非常丰富的内涵。其学思结合的教学思想对当今的教育具有十分重要的现实意义和科学的指导意义。 相似文献
1