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1.
赵子忱 《南京政治学院学报》2009,25(5)
当前部队政治工作中不同程度地存在着政治工作偏离战斗力标准的现象.这不仅表现于政治工作中存在着平战脱节、军政分离的问题,而且表现为以投入资源或中间成果的多少、上级领导印象的好坏以及事故案件等评价政治工作的绩效.究其原因,这些现象的背后有着深层的社会背景和制度根源. 相似文献
2.
赵子忱 《南京政治学院学报》1996,(4)
划清公有制为主体、多种经济成份共同发展与私有化的界限,是建设有中国特色社会主义的一个重大原则问题。两者的根本区别,在于是否始终坚持公有制的主体地位。坚持公有制主体地位的具体标准,一是公有资产在社会总资产中占据优势,二是国有经济在国民经济命脉部门和关键领域占据支配地位,三是国有经济对整个经济发展起主导作用,四是国有经济通过市场化改革不断发展壮大自己,确保国有资产保值增值。 相似文献
3.
赵子忱 《南京政治学院学报》1989,(5)
比较,是人们分析和认识事物的一种重要方法。有比较才能有鉴别。我们现在处在社会主义制度和资本主义制度并存的世界,生活在两种不同社会制度下的人们,都会从不同的立场出发,运用不同的观点和方法,对两种社会制度进行比较,并且会得出各不相向的结论。宣扬资产阶级自由化的代表人物,就是把我们国家的某些落后面同发达资本主义国家相比 相似文献
4.
赵子忱 《南京政治学院学报》2005,21(5):76-79
学习贯彻党的军事指导理论创新成果,必须正确认识和处理当前部队建设中的几个重要关系.实现军队建设转型,要以转变思想观念为先导,树立与履行军队新的历史使命、与建设信息化军队和打赢信息化战争相适应的思想观念;树立科学的部队安全观,依据战斗力标准建立科学评估部队全面工作的评价机制;寻求适应战场与适应市场的契合点,按照打得赢和不变质的要求提升官兵的思想道德水准;在"首位"与"中心"的关系上,把党委的工作重心转到"着眼打得赢谋发展,瞄准信息化搞建设"上来. 相似文献
5.
赵子忱 《南京政治学院学报》1998,(6)
国有企业的改革,不仅要解决经营者行为对国有资本所有者目标的偏离问题,而且要解决国有资本所有者目标同市场的对接问题。现代企业的委托—代理理论和关于国有企业改革的讨论,主要是围绕着前一个方面展开的,而后一个方面则是更为根本、更为复杂的问题。 相似文献
6.
赵子忱 《南京政治学院学报》1987,(4)
我国在所有制的社会主义改造基本完成以后,面临的主要任务是什么?现在,人们会毫不犹豫地回答:发展生产力,实现现代化。可是,这个今天被认为是常识的认识,人们却是经历20多年的曲折道路,付出了昂贵的学费才学到的。邓小平同志的《建设有中国特色的社会主义》(增订本)一书,特别是《建设社会主义的物质文明和精神文明》、《建设有中国特色的社会主义》、《政治上发展民主,经济上实行改革》、《改革是中国发展生产力的必 相似文献
7.
赵子忱 《南京政治学院学报》1989,(2)
近些年来,我国经济理论界围绕建立社会主义政治经济学的内容体系问题,展开了广泛的讨论。但是,有一个重要的理论前提尚未引起人们的重视,即现在是否具备必要的客观条件,建立起适用于整个社会主义阶段的政治经济学体系?在现阶段,社会主义政治经济学的“大厦”应当建立在什么样的“地基”上?这是社会主义政治经济学的立足点问题。不首先讨论清楚这个理论前提,关于怎样建立社会主义政治经济学体系的讨论就失去了意义。 相似文献
8.
赵子忱 《南京政治学院学报》1988,(5)
收入悬殊,分配不公,是当前人们极为关切的“热点”问题之一。本文着重分析改革以来我国收入差距扩大化的表现和原因,并探讨收入差距合理性韵标准及其实现途径。 相似文献
9.
赵子忱 《中国特色社会主义研究》2002,(4):77-82
当代中国的先进文化,是以邓小平理论为指导,以满足人民群众日益增长的精神文化需要和促进社会生产力发展为基本特征和衡量尺度的社会主义文化。实行社会主义市场经济给先进文化的发展提出了一系列崭新的课题。发展先进文化是发展社会主义市场经济的精神动力和智力支持,发展社会主义市场经济是发展先进文化的实践源泉、物质基础和实现机制,二者统一于建设有中国特色社会主义的实践之中。先进文化的发展不能离开市场经济,但又不能完全市场化。在社会主义市场经济条件下发展先进文化,必须处理好文化形态多样化与指导思想一元化、市场调节与国家宏观调控、文化开放与文化保护的关系等重大原则问题。 相似文献
10.
毛泽东在探索我国社会主义建设道路的过程中,曾对社会主义商品生产发表过许多重要论述,为社会主义经济理论的发展作出过重要贡献。但是,毛泽东在晚年也曾在社会主义商品生产问题上陷入迷津,给社会主义经济建设带来了不(?)影响。实事求是地分析毛泽东社会主义商品生产观的特点,将有助于我们更好地认识社会主义商品生产,增强建立社会主义市场经济体制的自觉性。 相似文献