论“首要标准”背景下社区矫正工作者的能力建设

社区矫正质量的高低,关键看社区矫正工作者队伍综合能力的高低。由于当前诸多主客观条件的限制,社区矫正工作者队伍整体能力偏低,影响了罪犯矫治质量,不能适应"首要标准"的要求。落实"首要标准",全面提高矫正质量,必须积极采取各种措施,加强社区矫正工作者的常规管理能力、公正执法能力、教育矫正能力、创新能力建设。     

江苏社区矫正“宜兴模式”探究

司法部部长吴爱英2010年12月20日在全国司法厅（局）长会议上指出,社区矫正是加强社会管理的重要工作,要加强教育矫正,大力推广江苏社区矫正管理教育服务中心等经验,创新方式方法,努力提高矫正质量和效果,推进社区矫正工作不断发展。江苏省宜兴市于2005年8月正式启动实施社区矫正工作,通过多年努力,探索出了一套集多种功能于一体,具有宜兴特色的社区矫正工作模式。     

论“首要标准”背景下社区矫正工作者的能力建设

社区矫正质量的高低,关键看社区矫正工作者队伍综合能力的高低。由于当前诸多主客观条件的限制,使社区工作者队伍整体能力偏低,影响了罪犯矫治质量,不能适应"首要标准"的要求。落实"首要标准",全面提高矫正质量,必须积极采取各种措施,加强社区矫正工作者的常规管理能力、公正执法能力、教育矫正能力、创新能力建设。     

刍议暴力型未成年矫正对象的心理矫治

自从2003年我国开展社区矫正试点以来,这种新的行刑方式对于维护社会稳定与和谐发展发挥了非常重要的作用.作为一种特殊的被矫正群体,暴力型未成年矫正对象受家庭、学校、社会和自身因素的影响,针对由此产生的不同于未成年人的心理行为特点,提出相应的心理矫治对策,以提高社区矫正工作质量.     

论“首要标准”背景下社区矫正工作者的能力建设

社区矫正质量的高低,关键看社区矫正工作者队伍综合能力的高低。由于当前诸多主客观条件的限制,使社区工作者队伍整体能力偏低,影响了罪犯矫治质量,不能适应＂首要标准＂的要求。落实＂首要标准＂,全面提高矫正质量,必须积极采取各种措施,加强社区矫正工作者的常规管理能力、公正执法能力、教育矫正能力、创新能力建设。