十载征程 成都从内陆腹地迈向开放新高地

<正>今年是共建“一带一路”倡议提出十周年。高质量共建“一带一路”，不仅为世界各国开拓出一条通向共同繁荣的机遇之路，更为我国不沿边不靠海的内陆城市开辟了开放发展新天地。2018年2月，习近平总书记来川视察时，对成都融入“一带一路”、长江经济带发展提出明确要求；2022年10月，党的二十大报告提出“加快建设西部陆海新通道”，将在“一带一路”总体框架和构建新发展格局战略背景下，牵引带动西部地区高质量发展和高水平开发开放。作为我国南向西向开放门户，成都迎来开放发展的重大历史机遇。     

高校师德建设长效机制构建的途径

不断加强和改进师德建设,是高校全面贯彻落实党的教育方针的根本保证,也是进一步加强和改进青年学生思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。长期以来,泸州医学院高度重视师德师风建设,在构建高校师德建设长效机制方面取得了突出的成绩。本文将从泸州医学院在这方面取得的大量有益经验,来阐释高校如何构建师德建设长效机制。     

浅析美印军事安全合作

2003年,美国与印度正式建立全球战略伙伴关系,此后两国关系进人快车道发展模式。2009年奥巴马总统上台后不久就发表声明强调：“美印两国伙伴关系将是21世纪具有决定意义的大国关系,不断深化的美印两国关系会造福世界人民……印度应当懂得世界上没有比美国更好的朋友与合作伙伴。”四年来,美印两国的战略合作伙伴关系得到进一步巩固和加深,军事安全领域合作作为其中一项重要内容也取得了很大进展。     

孔子和谐教育思想内涵及实践智慧

孔子和谐教育思想以“仁”为源泉,以“中庸”为法门.其实践智慧表现为德智皆建的统筹教育、君子不器的全面教育、有教无类的人本教育、因材施教的个性教育、学思结合的启发教育、寓教于乐的乐感教育,并在此基础上提出了孔子精神如何与当代教育相融合.     

行政“退权”与自治“增权”的尺度考量——转型背景下基层行政与社区自治间逻辑困境的再思考

在我国,基层行政与社区自治之间面临着一定的权力分配与资源整合问题,二者之间从表面上看是两种治理理念与路径的逻辑冲突,实质上则是如何界定行政权与自治权之间可触边界的尺度问题.因此,通过对二者逻辑困境的演绎进行分析,既应正确看待基层行政与社区自治之间在理念上的间隙,理性分析“退权”呼声与“自治”主张,在此基础上合理考量行政“退权”与自治“增权”的操作尺度,以实现基层社会不同治理主体间的良性互动,推进社区治理的不断成熟与完善.     

社会语境下艾滋病传播风险防范机制的建构——基于云南边境跨国务工傣族女性及其留守丈夫的分析

近20年来,云南某边境县出现了大量跨国务工的傣族妇女,她们大多已婚,流动至泰马边境从事按摩服务。妇女的流动使得当地家庭结构和不同人群间的性关系随之发生巨变, 深刻影响着当地对艾滋病高危人群的标定。由于艾滋病的普遍流行,“高危人群”设立的本身就是一个具有“差别”特质的产物,先前存在的若干“偏见”可集于一身,把某些特殊人群标定为“危险的他者”,由此影响公众对自身感染风险的误判,忽略“高危行为”这一隐藏于“高危人群”之下的真正风险。     

关于农民工城市社区融入问题的文献综述简

近年来农民工问题为社会各界所关注，农民工城市社区融入问题已成为学界探究的重要焦点。在厘清相关文献对农民工概念研究的同时，对农民工城市社区融入的政策背景、研究现状、障碍分析、对策探讨等相关文献进行归纳与梳理，总结了当前研究的成果以及存在的问题，对后续研究进行了展望，以期对该领域的研究提供有益帮助。