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郝秀芬 《思想政治工作研究》2005,(5)
高校的政治理论课如何才能受学生欢迎?怎样增强政治理论课教学的针对性、说服力和感染力?这些问题是高校领导和从事这一专业教学工作的教师十分关心的问题。本文就此谈点看法。贴近实际,联系实际,是搞好政治理论课教学的必然要求。政治理论课的教学要贴近实际,就是要坚持实事求是,紧密联系经济全球化、信息多元化、市场经济和现代科技迅猛发展的实际。具体在教学内容的改革上要把握好三点:其一要联系国情和坚持科学发展观的实际。当前我国经济发展正处在一个重要关口,必须保持经济平稳较快发展。但这一时期,往往也是人口、资源、环境等矛盾突出,瓶颈约束加剧的时期, 相似文献
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胡锦涛同志在“三个代表”重要思想理论研讨会上强调指出:“三个代表”重要思想是面向21世纪的中国化的马克思主义,是新世纪新阶段全党全国人民继往开来、与时俱进、实现全面建设小康社会宏伟目标的根本指针。高校各级党组织应紧紧围绕这个根本指针,抓住教育事业发展这个中心,从高校党建工作的实际出发,在学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮中,自觉做学习贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者和忠诚实践者。 相似文献
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全球气侯变暖、二氧化碳的超量排放造成的各种灾难性后果,给生存于21世纪的我们以时代性思考。因此,发展低碳经济、建设低碳校园成为一种必然趋势。低碳校园有丰富的科学内涵,以环境经济学、能源经济学和生态学等科学理论为其理论依据。纵观国外高校低碳校园的建设,他们的一系列有效政策和成功做法,既引起我们许多的思考,又给我们提供了有益的启示。 相似文献
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思想政治教育思路创新问题新探 总被引:1,自引:0,他引:1
高校思想政治教育如何进一步加强和改进?我们认为,在突出创新主体地位:贯彻以人为本的思路;深化创新环节:建立互动机制;提升创新目标:造就复合型人才等方面,对思想政治教育的思路创新问题进行新的探索,力求使思想政治教育更加贴近实际、贴近生活、贴近学生. 相似文献
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