毛泽东对马列主义知识分子问题理论的发展和创新

知识分子问题是关乎中国革命和建设事业成败的重大问题。毛泽东同志在领导中国革命和建设的长期实践中,十分重视知识分子问题。他关于知识分子问题的一系列精辟论述,是对马列主义知识分子问题理论的发展和创新,是我党宝贵的理论财富。     

江泽民对"科学技术是第一生产力"思想的发展

"科学技术是第一生产力"思想是邓小平理论重要组成部分.江泽民作为党的第三代领导集体的核心,在建设有中国特色社会主义的伟大实践中,提出实施科教兴国战略、创新是国家兴旺发达的不竭动力等理论观点,丰富和发展了邓小平"科学技术是第一生产力"思想,对我们在新世纪实现中华民族的伟大复兴有着重大的现实指导意义.     

邓小平“科学技术是第一生产力”思想的科学内涵

科学技术是生产力,这是马克思主义的基本观点。邓小平在领导我国社会主义现代化建设过程中,结合当代中国和世界发展的客观实际,进一步丰富和发展了这一基本观点,提出“科学技术是第一生产力”的著名论断。邓小平“科学技术是第一生产力”的思想内涵丰富深邃,为马克思主义理论宝库增添了崭新的时代内容。     

论素质教育是社院教育的主题

论素质教育是社院教育的主题金聪面临２１世纪，“素质”问题被人们反复提起。早在１９８５年，邓小平就在全国教育工作会议上指出：“我们国家，国力的强弱，经济发展后劲的大小，越来越取决于劳动者的素质，取决于知识分子的数量和质量。”中共中央关于《１９９６—２０...     

“第五次全国社院学报工作研讨会”综述

在全国人民喜迎党的十六大召开之际,由中央社会主义学院主办,云南省社会主义学院承办的第五次全国社院学报工作研讨会,于2002年11月5日至9日在云南昆明召开。 会议共有来自全国各地18所社院的31名代表参加。在中央社院甄小英副院长的亲自领导下,在云南社院的精心组织下,研讨会主题鲜明、安排紧凑、收效明显。     

思想教育课与高校新生的心理调适

大学新生进校伊始,因为生活环境的改变,学习规律的变异,社会角色的转换,往往对来自外界的新刺激产生不当反应,出现阶段性心理失衡。这种失衡带来的心理不适应影响着新生大学生活的起步与发展,少数学生还会因适应期过长直接造成生话、学习上不必要的损失。     

云南特有的少数民族简介(3)

傣族人口有113.99万人(2001年统计数),主要分布在云南省的西部和南部边疆,主要聚居区有西双版纳傣族自治州、德宏傣族景颇族自治州、耿马傣族佤族自治县、孟连傣族拉祜族佤族自治县。 傣族村寨多分布在肥沃的河谷平坝。坝子海拔均在500—1300米之间,地势较低,宜于种植农作物和经济作物。傣族聚居地区山川秀丽,资源丰富,西双版纳的原始森林人所共知,森林覆盖率占全州面积的57.14％。西双版纳还是亚洲大叶种茶的原生地,是驰誉中外的“普洱茶”的主要产地。德宏还盛产宝石、玉     

江泽民 邓小平“尊重知识，尊重人才”思想的理论创新

邓小平“尊重知识,尊重人才”思想是新时期党的知识分子政策的核心。江泽民的“人才是科技进步和经济社会发展最重要的资源;知识分子在现代化建设中有着特殊重要的作用;努力创造更加有利于知识分子施展聪明才智的良好环境”等重要论述,是对邓小平的“尊重知识,尊重人才”思想的理论创新,为我们在新世纪新阶段做好知识分子工作指明了方向。     

邓小平对马列主义知识分子问题理论的继承、丰富和发展

知识分子问题是马列主义理论体系中的重要组成部分.邓小平在我国改革开放和有中国特色社会主义现代化建设的实践中继承、丰富和发展了马列主义关于知识分子问题的理论,提出科学技术是第一生产力;知识分子是工人阶级的一部分;应当尊重知识,尊重人才;要造就宏大的知识分子队伍.邓小平知识分子问题的理论对我们在新世纪实现中华民族的伟大复兴有着重大的现实指导意义.     

毛泽东、周恩来关于知识分子问题的基本理论

毛泽东、周恩来是中国共产党的第一代领导集体中的杰出代表。作为中国共产党的卓越领导人,毛泽东、周恩来在领导中国革命和建设的长期实践中,十分关心和重视知识分子问题,并作出了许多关于知识分子问题的精辟论述。