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应用本科毕业设计管理模式研究 总被引：2，自引：0，他引：2
陈嘉莉 《国家教育行政学院学报》2009,136(4):38-42
基于对我国应用本科教育的深入调查研究和多年的实践,笔者认为,对应用型本科毕业设计(论文)管理的研究,应提升到如何创造和实现其核心价值的高度上来,才能抓住实质,引向深入,才能创新管理模式,真正起到提高管理水平的作用.本文针对我国应用型本科教育核心价值的创造和实现,以及本科毕业设计(论文)管理存在的问题,重点论述了应用本科毕业设计(论文)管理模式构建. 相似文献
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