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论互联网对传统伦理道德的影响 总被引:1,自引:0,他引:1
互联网的快速发展开辟了人们生活、工作和学习的新空间,对传统伦理道德构成了多重冲击,出现了道德主体缺席、道德标准多元、道德评判弱化等趋势和倾向. 相似文献
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陈培新 《广东青年干部学院学报》2008,22(1):79-81
从20世纪末到21世纪初,我国高等教育从精英教育阶段进入了高等教育大众化阶段。由此,高等教育面临的问题越来越多,高等教育大众化后给学生工作也带来了很多新变化和要求,这种新变化和新要求对传统的学生工作提出了挑战。高校要适应高等教育大众化形势,培养适应大众化要求的新型人才,必须对学生工作进行改进。 相似文献
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陈培新 《学校党建与思想教育》2010,(6)
党和政府历来重视高校思想政治教育工作,研究高校思想政治教育空间功能的区分与配合,对于深化高校思想政治教育改革,提升高校思想政治教育水平都是十分必要的.大致说来,高校思想政治教育空间可以分成实体空间和虚拟空间两大类.高校思想政治教育的不同空间之间具有较强的相关性,必须把它们的功能配合使用. 相似文献
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陈培新 《学校党建与思想教育》2010,(16)
党和政府历来重视高校思想政治教育工作,研究高校思想政治教育空间功能的区分与配合,对于深化高校思想政治教育改革,提升高校思想政治教育水平都是十分必要的。大致说来,高校思想政治教育空间可以分成实体空间和虚拟空间两大类。高校思想政治教育的不同空间之间具有较强的相关性,必须把它们的功能配合使用。 相似文献
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合理用"情"能有效地促进学生管理工作人性化和制度化的和谐统一,在学生管理工作中学生工作者要尽"情"至"义",对学生工作要有热情和激情,以至爱岗敬业;对学生要有真心和真情,以至管理育人;对学生工作要充满"痴情",以至科学研究。这主要通过分析把握当代青年的主要特点,善于运用疏导艺术,适时用"情"来实现。 相似文献
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