自闭症康复机构大学生志愿者服务现状与对策——以惠州市护苗培智学校为例

近年来,大学生志愿者开始进入自闭症儿童康复机构开展志愿服务,对自闭症儿童康复起到了一定的作用。在惠州市护苗培智学校的案例中,可以发现大学生志愿者在自闭症儿童康复机构开展服务时存在自身服务能力有限,服务形式和内容单一,志愿组织管理机制和培训机制不完善等问题。在充分分析这些问题的基础上,需要转变服务理念,创新服务形式和服务内容;完善成员招募和管理机制,建立健全激励机制和保障机制;重视专业化培训,加强组织文化建设;加强志愿者组织和自闭症康复机构的沟通交流,以完善相关的大学生志愿服务。     

基于“供给侧改革”思维的高校德育工作创新

供给侧结构性改革以改革为龙头,以结构优化为关键,通过提高全要素生产力打造中国经济的升级版。经济上的"供给侧改革"也会引领教育上的改革。近年来,高校德育的供给侧和需求侧存在着一定程度的失衡问题。高校德育"供给"资源效能低下、供给方式缺乏互动性和实践性、专业化德育队伍"供给"不足等问题呼唤着高校德育的"供给侧改革"。在"供给侧改革"思维下,通过补短板、重创新、做乘法等方式来优化德育产品增量,探索独具特色的育人方式,打造专业化的德育队伍,最终实现德育的"科学供给",提高德育的质量和效率。     

当代大学生创新创业现状与对策分析——基于在校大学生的视角

高校在校大学生是进行创新创业活动的主体.在“大众创业,万众创新”的感召下,国家,社会,高校在推进大学生创新创业政策,大学生创新创业教育以及构建创新创业实践平台等方面做出了努力,但大学生对此认知度、认可度和参与度不够.出现此现状的在很大程度上是因为政府各职能部门资源分散,高校创新创业教育育人效果不佳以及实践平台的引领性不强.为提高大学生创新创业成效,要加强顶层设计,整合资源,增强创新创业教育的体验性,推动创新创业的实践转化并且要营造良好的创新创业氛围.