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陈金瑾 《中华女子学院山东分院学报》2010,(4):85-87
传统的装饰材料教学存在着种种弊端，应对其进行必要的改革。在教学中应分析学生的特点，因材施教，同时对实践形式、实践过程和教师的素质提出了新的要求。 相似文献
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