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中国加入WTO与政务公开制度之构建 总被引:1,自引:0,他引:1
WTO透明度原则必将要求并推动我国政务公开制度的构建和完善。政务公开对保护公民基本权利,发展社会主义民主政治,消除腐败,创造公平公正、廉洁透明的发展环境等有着举足轻重的作用。与有关国家相比,我国的政务公开制度还比较落后。"入世"加速了我国市民社会的成熟和发展,行政观念的转变,社会信息化程度的提高,对构建完善我国政务公开制度提出了迫切要求。要借"入世"契机,培植法治社会价值理念,加速政务公开制度创新。 相似文献
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第十届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议于2005年10月27日修订通过的《中华人民共和国公司法》(以下简称《公司法》)规定自然人可投资成立一人有限责任公司,一人有限责任公司的形式终于得到了法律认可。基于一人有限责任公司可能出现的种种风险,笔者以为,应加大对一人有限责任公司的法律监督。 相似文献
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传统诉权的讨论主要集中于民事诉讼领域,无论是私法诉权说还是公法诉权说,都是将焦点集中于公民的个人利益,这是自由主义个人至上的公民观在诉权领域的体现,在个人主义公民观念下,无论是理论上还是在制度上都是以利益为导向,忽视了人的主体性地位.公共行政的公共性决定了行政行为的公益性,在公共行政领域,具体的个人利益往往与抽象的公共利益相互纠结,为个人利益斗争的同时也是争取公共利益的过程,公法领域的诉讼往往与公共利益有着某种关联.在政治哲学的视野中,提起行政公益诉讼是公民体现公民美德、彰显权利意识和公民精神的合法行动. 相似文献
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胡锦涛同志在“七一”重要讲话中指出:“三个代表重要思想的本质是立党为公、执政为民。这一论述进一步深化了对“三个代表”重要思想的认识,揭示了共产党执政的本质,阐明了党同人民群众之间的血肉联系,为我们深入学习贯彻“三个代表”重要思想指明了方向。通过近一个时期集中深入学习,我体会到,学习“三个代表”重要思想。不仅必须从理论上深化认识,提高思想水平,树立正确的世界观、人生观和价值观,而且必须在实践中。在本职工作岗位上努力实践“三个代表”重要思想,把立党为公、执政为民落到实处。 相似文献
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村民自治权及其法律救济探析——以法社会学为视角 总被引:1,自引:0,他引:1
马明华 《河南省政法管理干部学院学报》2003,18(4):112-116
近二十年来,随着改革的深入和生产力的发展,我国乡村社会已经融入了许多现代性的因素:市场经济、民主政治、理性文化。乡村权威与秩序的构造有了最新的形式即村民自治。村民自治作为国家整合现代性与地方性知识的重要形式,是连接国家与社会的沟通机制,是我国法治现代化的重要组成部分。村民自治是一个系统的社会工程,其构建、发展与完善往往涉及许多深层的问题,本文仅探究村民自治权的法律救济问题。 相似文献
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马明华 《中共山西省委党校学报》2012,(2):67-69
政府欲实现善治必须先行打造服务型政府,服务型政府与善治相辅相成,它是我国行政管理体制改革的目标,也是建设社会主义政治文明的最重要组成部分。加强服务型政府建设,必须基于以下几种路径:民主化路径.即加强公民意识教育,拓宽公民参与渠道;法治化路径,即加强法律至上观念的养成,完善富有民主精神的监督体系;透明化路径,即摈弃错误观念,强化公仆意识、法治意识、服务意识;责任化路径,即公共管理以人为本,以谋取公共利益为最高目标,不断强化责任政府的内控机制和外控机制。 相似文献
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行政公益诉讼制度作为对传统行政诉讼制度的完善与补充,有效地弥补了对公共利益救济的空白,为民众提供了监督制约公共权力的重要机制,拓宽了公民关注公益事业的途径.行政公益诉讼制度对于我们这个缺乏法治理念的国家是一个行之有效的制度创造,能够让民众切身感受到实现正义的气息与维护公益的活力,对于民主法治建设的推动、公民权利意识的培育、公民社会意识的形成具有深远的意义.行政公益诉讼与传统行政诉讼相比,在受案范围、原告资格及有关诉讼保障等问题上都有不同的内容.从一定程度上讲,行政公益诉讼打破了传统行政诉讼受案范围、原告资格的限制,完善了行政诉讼的类型,强化了行政诉讼的功能. 相似文献
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马明华 《河南省政法管理干部学院学报》2005,20(5):131-135
行政判决既关系到公民权利的救济,又关系到公法秩序的维护,具有独特的重要意义。行政诉讼情况判决,即人民法院经审查,确认被诉具体行政行为违法,本应予以撤销,但考虑到公共利益的需要而不撤销,责令行政机关作出其他补救的判决形式,是法官运用利益衡量方法选择的结果。法官在认定被诉行政行为违法之后是作出撤销判决还是情况判决,取决于法官对案件所涉利益的衡量。 相似文献
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党的十七届四中全会明确提出为了应对全球化和一体化的趋势,我国在党建工作中要认真学习马克思主义,提高整体的思想政治水平,只有这样不断地加强党的先进性建设,才能使党在国家发展中发挥核心的作用。因此,在基层进行学习型党组织建设过程中,要针对其建设过程中出现的问题进行探究,找到解决方法,进而完善学习型党建工作。 相似文献
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