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专业英语教材评估的必要性及教材的使用前评估 总被引:1,自引:0,他引:1
马纳琴 《甘肃政法成人教育学院学报》2006,(2):163-165
本文探讨了教材评估的基本理论及方法,并设计了一个外部和内部教材评估表。旨在评估以交际教学法理论为编写原则的教材。并希望通过评估表的设计,使今后英语专业的教材选择更加客观有效。本文作者希望通过设计教材评估表,对教材评估和教材选择做出有益的探讨。 相似文献
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