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当前,中国特色社会主义道路的学习研究走向深入和不断创新,研究角度日趋多样。从新视角开展研究,认知中国特色社会主义道路演进发展的过程性和阶段性,探索内在规律性、科学性,有助于我们坚定中国特色社会主义理论、道路、制度三个自信。同时,对现存问题进行分析,可以让一些抽象的社会表现具化为真切的工程现象,使略显纷乱的成因整理得清晰明确,在理解和制定相关措施时,有效地把握住层次性和系统性,从而更高效地解决问题。  相似文献   
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