我国普通高校教师社会责任内涵研究

高校教师作为高等教育发展的主体,承担者培养人才的重要职责,但由于教师工作的专业性和独立性,使得其往往容易忽视专业之外的社会责任.本文通过对社会(家长)、学生、高校教师的随机调查,了解高校教师履行社会责任的现状.并从三者的视角进一步探讨我国高校教师社会责任的内涵.     

美国高校创业教育及其启示

为适应大众创业、万众创新的需要,我国高校创业教育正在全面展开。我国在创业教育方面起步较晚,认真研究以美国为代表的西方国家的高校创业教育对我国具有重要的借鉴意义。美国的高校创业教育起步较早,并在创业教育的目的、内容和形式等方面积累了一些比较成功的经验,这些经验对于我国高校科学地开展创业教育,完善创业教育内容,丰富创业教育形式,提高创业教育效益,均有非常有益的启示。