排序方式: 共有10条查询结果,搜索用时 12 毫秒
1
1.
搞好会计实践教学的做法和体会 总被引:4,自引:0,他引:4
林佩銮 《广东青年干部学院学报》2005,19(4):89-89
传统的会计课堂教学呆板、公式化。必须以实践教学为中心,改革会计教学模式。 相似文献
2.
林佩銮 《广东青年干部学院学报》1999,(2)
公司法规定,企业办理设立登记或注册资金变更登记,应当由验资机构出具验资报告.然而.在验资过程中,存在着资本不实的问题.对国家造成不同的损失.本文在对验资不实问题的原因、危害进行分析基础上,提出解决问题的对策。 相似文献
3.
林佩銮 《广东青年干部学院学报》1999,(4)
本文围绕中国在长达13年的漫漫复关和“入世”谈判的历程,阐述了中国加入世界贸易组织后,在经贸发展上的机遇和遇到的挑战以及如何利用机遇和迎接挑战. 相似文献
4.
EVA与传统财务分析的比较研究 总被引:1,自引:0,他引:1
EVA是经济增加值的英文缩写。EVA作为一种新的业绩评价指标,与传统的评价指标相比,有其优 点与长处,克服了传统财务评价体系的一些弊端与不足。 相似文献
5.
林佩銮 《广东青年干部学院学报》2002,16(1):69-72
中国加入世界贸易组织后 ,外资银行获得了进入中国市场的准入证。在综合分析目前国际和国内银行基本情况的基础上 ,认清我国国有银行的优势和存在的不足 ,可以帮助我们了解加入WTO给我国国有银行带来的机遇和挑战 ,以及应采取的对策。 相似文献
6.
林佩銮 《广东行政学院学报》2014,(2):92-94
以广东三四线城市为例,深入剖析大学生在该类型层次的城市创业过程中面临的机遇及存在的问题,最终从高校层面、政府层面及大学生层面三个层面着重提出解决对策,以期为当代大学生创业提供可资借鉴的启示。 相似文献
7.
本文梳理了会计职业教育研究的发展历程,并指出工学结合是目前我国高职会计教育的主要人才培养模式。文中分析了工学结合的工读交替模式、能力本位模式、双元制人才培养模式的特点,指出工学结合模式中存在的主要问题,最终从人才培养思路、课程体系建设、教学模式、校内外实训基地建设四个方面探讨如何创新高职院校会计专业工学结合人才培养模式。 相似文献
8.
林佩銮 《广东青年干部学院学报》2010,24(1):70-74
钍对高职高专院校成本会计实践教学的现状与特点,可以从课程培养目标、课程内容、教学方法、实践教学和教学手段等方面改进成本会计实践教学。 相似文献
9.
林佩銮 《广东青年干部学院学报》1996,(1)
现代社会,第三产业已成为发展经济的催化剂,它引导以至领导着第一、二产业.在发达国家,产业规模已是“三二一”格局,全世界已公认第三产业是衡量现代化社会发达程度的重要标志.在我国,第三产业在跨越新世纪的大合唱中开始勃兴,千千万万的人向着“三产”这个口子汇聚,找到了自身的价值,看到了国家的希望.第三产业,已在中国奏响了辉煌的乐章. 相似文献
10.
林佩銮 《广东青年干部学院学报》2000,(4)
“新经济”是经济学领域的新概念,具有知识化、信息化、全球化的深层内涵,它的出现和发展将给世界经济带来全方位多层次的革命性影响。 相似文献
1