全文获取类型
收费全文 | 99篇 |
免费 | 0篇 |
专业分类
工人农民 | 24篇 |
法律 | 2篇 |
中国共产党 | 9篇 |
中国政治 | 29篇 |
政治理论 | 8篇 |
综合类 | 27篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 1篇 |
2022年 | 4篇 |
2021年 | 4篇 |
2020年 | 3篇 |
2019年 | 1篇 |
2015年 | 5篇 |
2014年 | 3篇 |
2013年 | 2篇 |
2012年 | 1篇 |
2011年 | 1篇 |
2010年 | 7篇 |
2009年 | 5篇 |
2008年 | 10篇 |
2007年 | 8篇 |
2006年 | 4篇 |
2005年 | 6篇 |
2004年 | 8篇 |
2003年 | 5篇 |
2002年 | 4篇 |
2001年 | 8篇 |
2000年 | 1篇 |
1999年 | 2篇 |
1992年 | 1篇 |
1990年 | 1篇 |
1988年 | 1篇 |
1958年 | 2篇 |
排序方式: 共有99条查询结果,搜索用时 109 毫秒
1.
2.
规模不等的企业对单证员的业务素质有不同的要求,单证员的培训要针对企业需求来进行。 相似文献
3.
大鼠视神经夹伤后视网膜病变及其F-VEP检测 总被引:1,自引:0,他引:1
目的观测大鼠视神经夹伤后视网膜病变及其对视功能时序性变化的影响。方法建立大鼠视神经夹伤模型,分别于伤后1、3、5、7、9、14、28、56、84d光镜观察视网膜病变,闪光视觉诱发电位(F-VEP)检测视功能状况。结果大鼠视神经损伤诱导视网膜神经节细胞(RGCs)较正常眼明显减少。损伤后3~7d RGCs减少率快速上升,14d 后缓慢下降,28d后几乎无明显变化。视神经损伤1d F-VEP波形变得低而宽;1-14d峰潜时和波幅呈进行性下降, 28d后变化平稳,并显示恢复迹象。结论神经损伤后节细胞继发性病变是视功能进行性下降的重要基础;并与视功能的时间规律变化具有相关性。 相似文献
4.
浙江经济职业技术学院青年专项课题组 《政策瞭望》2021,(5):52-54
国家"十四五"规划明确提出要支持浙江高质量发展建设共同富裕示范区.最近,浙江省委专题学习会要求凝聚起全社会共同奋斗推动共同富裕的强大力量.作为"三个地"的浙江,必须坚定扛起"建设共同富裕示范区"的历史重任.推进共同富裕需要减缓相对贫困,而职业教育被认为是最有效、最直接的帮扶方式之一.因此,深化职业教育提高反贫困治理能力... 相似文献
5.
《中华人民共和国国民经济和社会发展第十个五年计划纲要》已正式公布,中国这艘巨舰开始向新的目标扬帆远航。《纲要》中提出了未来五年我国经济和社会发展的一系列预期目标。透过这些数字,我们可以看到,在新世纪之初中华民族将实现怎样的新跨越。 综合国力可望跻身世界五强 根据第三步发展战略,在新世纪头10年,我国的国内生产总值将在2000年的基础上再翻一番。“十五”期间的经济增长速度预期为年均7%左右。国内生产总值将由现在的8.9万亿元跃上12.5万亿元的高台阶,人均国内生产总值也将由现在的6900元达到9400元。 相似文献
6.
广州青年思想政治工作研究会专题组 《青年探索》2001,(5):10-12
今年3月至4月份,为配合团中央“非国有企业青年职工状况”课题组的调研工作,我们对广州市3家股份制企业、两家合资企业、3家私营企业青年职工状况进行了问卷调查,共发放问卷295份,回收有效问卷290份。经过数据整理后,现将调查结果综合分析如下。 相似文献
7.
本文在调查研究的基础上,对广州市青年参与社会主义新农村建设的背景、需求、活动进行了较为深入的分析,对青年参与新农村建设的有效途径进行了积极的探讨。 相似文献
8.
江西青年职业学院 《山西青年管理干部学院学报》2004,17(4):28-28
2004年5月26日是江西团校人值得永远牢记的日子,在这一天,我校经江西省政府批准正式更名为江西青年职业学院。为了将已形成的“创新、求实、勤奋、严谨”校园文化氛围创造得更浓,同时也为了配合申办青年职业学院,我院的校园文化建设在院领导的正确领导下,始终坚持以提高学生的综合素质、强化学生的专业技能、锻炼学生的实际操作能力为目标。院领导高度重视校园文化建设,院长、党委书记参与设计,进行宏观指挥,并且积极参加到活动中去,同时对活动积极支持,提供人、财、物的保障。学院教职工作为校园文化建设的主角,在活动过程中积极参与设… 相似文献
9.
浙江青年专修学院社工系课题组 《浙江青年专修学院学报》2003,(1)
鉴于杭州市社会工作教育的蓬勃发展以及社会工作教育在杭州的现实状况,浙青院社工系学生专门组成了课题组,通过对专业学生、教师的个案访谈、问卷调查以及相关数据的系统分析,对开设社工专业的8所在杭高校的教育现状进行了相关客观分析。认识问题并研究其对策,意在不断地推进杭州社工教育界的健康发展。 相似文献
10.