网络行为与青少年的心理发展

互联网的迅速发展,已经远远超出了信息传播和辅助学术研究这一初期目标,它将广泛而又深刻地重塑现代人类文明。人类以往的社会结构提供给人们的安全感和社会生活的连续性都将不复存在,变化和不确定性构成了现代人类生活的主题。现在,互联网已不是新生事物,但关注互联网与青少年心理健康发展的文献并不多见。本研究从青少年上网的行为动机入手,调查青少年上网的兴趣程度、上网的时间分配以及上网的主要内容,并分析这部分青少年的一些个性心理品质(主要为个性倾向性),最后探讨网上交流对青少年个性心理品质发展的影响并进行相关的思路对策研究。     

集体离职研究综述与展望

近年来,许多研究者开始关注集体离职研究,出现了大量探讨其群体过程机制的实证研究并建 立了相关理论模型,这对于揭示集体离职的规律以及防范集体离职具有重要意义。本研究通过文献综述,把以 往集体离职过程研究的路径归纳为影响因素与影响过程路径、群体互动过程路径、决策机制路径,并对相关研 究进行了评述。未来研究应继续深入考察集体离职的过程机制,尤其是连带性离职中的过程机制以及引导和干 预集体离职意向的对策研究。