赌一记耳光

清晨.一进办公室门.就见学生小T气呼呼地站在班主任面前挨批评,“要是我再晚进去一步.你们不是打起来了么?”又是为打架的事,这在工读学校不足为怪.他们往往为一丁点小事.什么打翻墨汁呀、偷倒别人开水呀、多吃馒头呀等而争吵.甚至动拳头.“又不是我要打.是他自己讲的.谁输掉.一记耳光.” 小T不服气,辩解着.输?输赢?赌博么?这引起了我的注意.留心听下去.听着听着,不禁哑然失笑.原来小T同小×为争论一条成语.×说“天花乱转”.“得了吧.还乱转呢?转你的魂、应该是‘天花乱坠’哦!记记牢.”T以藐视的     

不妨使点“哄骗术”

工读学校改制以后,收了一批托管学生.我教的初一托管班,一个个都是“皮大王”,他们不想读书,一到上课时便神情悄惚、呆若木鸡.有的东张西望,窃窃私语;有的酣然入梦,口水横流.他们的作业相互抄袭,连错别字也照搬不误,有的一拖再拖,甚至干脆不交.他们最怕做作文,视若仇敌,恨     

他改掉了信手涂鸦的坏习惯

“衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千……”安静的课堂里,我朗读着、讲解着,潜心投入,绘声绘色。 多年来,我一直对这篇脍炙人口的《岳阳楼记》情有独钟。同学们似乎也受到感染,瞪大眼睛出神地听我讲,齐声跟我读。此刻,我更是得意非凡,神采飞扬,声情并茂,好像要把同学们带到那烟波浩眇的洞庭湖畔,进入那千年前的历史画卷中去……     

林肯是什么……

《全力以赴地去劳动》是初中预备年级S版语文教材的一篇课文,作者:[美]林肯。这是他给弟弟詹斯顿的一封信,信中拒绝了弟弟向他借89元钱的要求,语重心长地规劝詹斯顿改掉游手好闲的坏习气。这样的课文无疑对工读学生具有特殊的意义。经过精心的备课,我胸有成竹地走进教室,站在讲台前,却没料到出现了一个小插曲。 “林肯,生于1809年,曾任美国总统,他的伟大……”正当我介绍作者生平时,学生W却突然叫出声来:“啊!林肯,林肯是化么?林肯不是轿车么!怎么是总统……”顿时,教室里闹腾开来,同学们七嘴八舌,这个说,对的,林肯轿车,豪华型的;那个     

点歌寄真情

我与学生倪××各有一次在东方电台点歌,至今,难以忘怀。 开学那天,小倪没返校报到。家访,家长大吃一惊,“早上离家还开开心心的,讨了七十元,说回校交费去,怎么?没去!人上哪儿去了!” 一天、两天,不见小倪回校,看来又是逃夜了,这是他第八次逃夜。不过,自打小倪进了工读学校,这还是头一回。 小倪是由迷恋电子游戏开始染上逃夜恶习,走上违法犯罪道路的,没钱,先偷家里的,玩完了,没脸回家,就泡在通宵电影院过夜。渐渐地偷窃、敲诈、抢夺全干上了,终于进了工读学校。来了一年,情绪稳定,表现尚好,这回逃夜,八成是“玩”瘾又发了。 我去他以往常去的电子游戏房寻找,又到××电影院在通宵场开映前等候,仍没见他的踪影。