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张秋艳 《学校党建与思想教育》2012,(7):13-14
马克思人的全面发展理论是马克思主义的最高命题和根本价值。这一理论可以理解为人在个性、社会关系和个体能力诸方面的全面、自由而充分的发展。针对当代大学生成长现状,马克思人的全面发展理论对当代大学生的成长成才具有重要的价值引领作用,不仅指明了最高目标和发展内涵,而且对实现大学生成长成才提供了实现途径。 相似文献
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《大学英语课程要求》明确规定了大学英语的教学目标是培养学生的英语综合应用能力,强调要使学生在今后工作和社会交往中能有效利英语口语及书面语进行信息交流。根据大学英语的教学实际,改革势在必行。在大学英语教学中,利用多媒体教学设备,教师一定要采取区别于传统教学模式的新方法,尤其要充分利用网络资源,在提高学生并非传统意义上的听、说、读、写等方面的能力的同时,要让学生们有更多的机会了解英美文学及文化,以提高学生英语交际能力,从而满足社会对英语人才的需求。了解英美文学及文化更有助于学生英语口语、听力等能力的提高。 相似文献
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张秋艳 《共产党员(河北)》2016,(3):36-36
山海关区古城志愿者协会成立于2011年7月,现有7支志愿者服务分队,吸纳注册会员139人,其中党员45人。2012年加入市"及时雨"志愿服务联盟,2014年加入省志愿服务联盟。协会志愿服务活动蓬勃开展,逐步形成了邻里守望、孤老帮扶、红袖标治安巡逻、文娱曲艺说唱展演、爱满古城暑期旅游咨询、 相似文献
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张秋艳 《当代世界与社会主义》2012,(2):52-55
政治解放是近代史上一次伟大的资产阶级革命运动。在精神领域,通过一系列思想革命,唤醒人的自我意识,发现了"人的世界";在政治领域,通过政治斗争,驱除了神权对政治的长期控制,促进了现代国家诞生;在社会领域,改变了封建制度下社会政治化的局面,推进了市民社会的崛起。然而,马克思在赞扬政治解放历史意义的同时,深刻地洞察到政治解放自身的限度,指出人类解放是消除政治解放局限的超越性向度。 相似文献
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