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文俭平 《工会博览》2011,(4):131-131
和谐的中学校园在各种关系的配合上体现出一定的内在特征,构建和谐的中学校园不只是为自身的发展创造环境,它对建设和谐社会具有发展和规范的作用,与建设和谐社会紧密相连.工会在和谐中学校园的建设中,可以通过参与校园文化建设等一系列的活动让教职员工发挥他们内在的独特作用.  相似文献   
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