陈嘉庚心中的故乡

本文的主人公陈嘉庚先生在中国和东南亚的动荡社会中度过了他八十七年的人生(1874—1961年)。本文拟探讨陈嘉庚与故乡的关系,主要目的在于研究主人公的个性和人生价值观。笔者于1968年发表的论文《陈嘉庚和华侨的政治捐款》,曾将陈嘉庚的功绩划分为辛亥革命时期、发动救济祖国难民募捐运动时期、家乡隐居时期等三个时期来加以考     

马来西亚华文教育的保留与发展

第二次世界大战前 ,大部分东南亚国家都有为数不少的华文学校 ,但战后的几十年中 ,各国华文教育严重衰落 ,包括华人占人口比例 70 %的新加坡。惟有马来西亚是个例外 ,目前 ,全马有以华语为教育媒介语的国民型华文小学 12 82间 ,华文独立中学 6 0间 ,华文大专3间 ,建立起完整的华文教育体系 ,究其原因 ,最根本的在于 :马来西亚华人把维护民族母语教育提高到维护民族文化高度。一再强调 ,我们的文化 ,便是我们民族的灵魂。这崇高的、圣洁的灵魂 ,必须受到极神圣的尊重。而我们文化的传递与发扬 ,必然寄托在华文教育的继续存在及发展的上面。①…     

南非华文传媒现状及其对华人社会的影响

南非新闻业在非洲该领域中居最发达之列,在非洲,特别是在南部非洲具有相当影响力.     

关于"华侨华人与国际关系"的思考

华侨华人与国际关系的互动始于 15 11年葡萄牙对马六甲的占领。自那时以来 ,特别是冷战以后 ,国际关系理论的发展以及国际格局的演变对华侨华人的历史进程产生了深刻影响。同样 ,华侨华人的发展也在一定层面和程度上对国际体系发生着作用。本文试图从理论、历史与现实三方面对“华侨华人与国际关系”这一命题作出阐释 ,对其研究内容与方法进行探讨。     

东亚地区秩序的未来：东亚还是亚太？

东亚历史上曾先后建立以中国为中心的朝贡——华夷秩序以及以日本、美国为核心的霸权秩序,在以国家主权为国际关系核心机制的当代,这些反映不平等国家间关系的秩序无法复制到当今东亚,东亚的现实也决定了不存在孕育这些秩序的土壤。同时,20世纪80年代以来的全球化和区域经济一体化两种趋势极大程度地影响了当今东亚秩序的建构,然而一个统一的东亚秩序的建构又受到该地区复杂的大国关系的制约,东亚秩序将摇摆于“东亚”与“亚太”之间。     

马来西亚华族争取民族母语教育的抗争

马来西亚保留了中国以外最完整的华文教育体系 ,这是华族半个多世纪拼死抗争的结果。本文从华人反对政府单元文化教育的制定、争取列华文为官方语文、维护华小不变质等几个方面分析了马华人为发展母语教育不断抗争的历程。     

试析国际移民组织与中国的关系

国际移民组织是移民领域惟一的全球性政府间国际组织,而中国在改革开放后已逐步成为全球重要的移民输出国,在此背景下,中国与国际移民组织建立和发展关系是历史的必然.随着中国海外移民人数的持续增加,中国与国际移民组织的关系还会进一步密切.     

中国-东盟自由贸易区与云南边境地区城镇化

中国-东盟自由贸易区是中国与东盟国家在当今经济全球化、区域化发展潮流中的双赢选择,贸易区的建立必将对云南边境地区的城镇化产生积极影响。云南边境地区的城镇化也会对中国-东盟自由贸易区的建立产生积极的反作用。当前,云南边境城镇化进程中存在着一些不利因素,这里的关键是要实施资金来源多元化战略,加快基础设施建设,培育城镇特色产业,加大对一些社会问题的治理力度。     

东南亚人口走私问题的现状、原因及影响

随着全球化进程的加深 ,国际移民运动与日俱增 ,人口走私成为东南亚发展最快的跨国犯罪活动。东南亚人口走私日益猖獗有着内在和外部的多重因素 ,国际社会亦受到了东南亚国家人口走私问题的深刻影响。打击人口走私、消除这一现代奴隶贸易活动 ,已经成为东南亚和其他相关国家的共同责任。     

新移民与美国华文教育

1980年代,受中国改革开放和中美正式建交等因素的影响,由中国大陆前往美国的移民潮也在20世纪80年代中期左右形成,从而将美国华文教育推向新的发展阶段。本文中的新移民指中国改革开放后,由中国大陆移向国外的人员。而所谓的美国华文教育中兴,专指1980年代中后期以来,由中国大陆移民潮所推动的美国华文教育的发展。中国大陆留学生与全美中文学校协会的创立1978年6月,邓小平提出“增大向外派遣留学人员数量”的重大决策,留学生的数量因此有了较大幅度的增长。据统计,从1978年到1996年末,中国大陆赴美国的留学人员为13万到15万人之间①。截止2…