计算机软件专利法保护的历史演变及争执

本文主要介绍了美国对计算机软件进行专利法保护的历史演变进程,以及美国的一些成功经验。另外,也简单介绍了欧盟对于计算机软件保护的一些观点,以及在保护问题上与美国做法的一些争执。对于美国现在所提倡的软件可专利性,笔者表示赞同,并对其进行了借鉴,且对我国在计算机软件保护之路予以新的展望。     

论构建和谐师生关系与高校提高教育质量的关系

师生关系作为高校教育中最基本、最核心的人际关系,直接对教育质量带来举足轻重的影响,和谐的师生关系是提高高校教学质量的基本保障.师生关系随时代发展不断变化,新时代的和谐师生关系有更高的要求,因此如何通过构建和谐师生关系来促进教育质量的提高成为现在高校研究的一个重要课题,本文从高校和谐师生关系新时期具体表现出发,谈谈和谐师生关系对提高高校教育质量的意义,并提出高校构建和谐师生关系提高教育质量的具体措施.     

现行计算机软件保护模式的比较分析

计算机软件的保护模式是当前探讨的一个热点问题,也是学术界争议声不断的一个议题。现行的保护模式主要是以版权法和以专利法予以保护也有一部分学者提出商业秘密的保护模式。本文主要是对这三种保护模式进行一定的对比、分析,总结他们的优点与缺陷,为我国以后保护模式的改进提供一定的参考。     

知识产权法的立论缘起及对民事制度的启示

知识产权作为民事权的一种,而知识产权保护法却与民事制度格格不入,究其原因,是由于知识产权与物权不同,存在无形性和“准公共性”特性.严格而论,知识产权法是对民事制度的一种创新,知识产权法在民事制度基础上通过“合理使用”和“替代使用”两种方法进行符合全身发展的制度形成.对于民法而言,知识产权法主要存在保护制度与限制制度两种新制度,而这是这两种新制度的形成,给民事制度带来了新的启示