科学发展观的科学内涵和精神实质

党的十七大报告进一步深刻阐述了科学发展观的科学内涵和精神实质,我们只有全面准确理解和把握科学发展观的内涵与实质的基本观点,深化对科学发展观的内涵与实质的认识,才能在建设中国特色社会主义的伟大实践中丰富和完善科学发展观内涵与实质。     

党的第三代中央领导集体对社会议现代化探索取得的新成果

实现现代化是中国人民的百年梦想,是三代中国共产党人为之奋斗的目标.以毛泽东为核心的第一代领导集体开创了中国社会主义事业,提出了实现"四个现代化"的伟大目标,并为此进行了艰辛的探索.以邓小平为核心的第二代领导集体搞清楚了"什么是社会主义,怎样建设社会主义"这个重大问题,提出了把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家的伟大奋斗目标,并且找到了改革开放和现代化建设的正确道路,取得了社会主义现代化建设的伟大成就.以江泽民为核心的第三代领导集体,十几年来,特别是十四大、十五大以来,在创造性运用和发展邓小平理论过程中,抓住现代化这个总纲,进行开拓创新,产生了许多理论上和实践上的新成果.     

党的建设需要与时俱进

江泽民同志在"七一"讲话中指出,要把具备党员条件的优秀分子吸收到我们党内来,这是时代发展的需要,是马克思主义建党理论与时俱进的具体表现。本文着重论述党员成分的变化,不是影响党的性质的决定因素,判断政党的性质,最主要的是看它的纲领和路线反映什么人的利益,看它纲领和路线是不是真正得到了贯彻执行。     

新时期党的建设要求必须加强党员干部的理论学习

学习是领导干部增长才干、提高素质的重要途径,是做好各项工作的重要基础。学习是人生发展的基石,知识是创造财富的源泉。学习才能获得知识,学习才能开阔视野。学习才能避免人生少走或不走弯路;要突出科学性,调动积极性,用科学的理论武装党员干部的头脑。要突出针对性,注重规范性,健全完善理论学习的规章制度。要突出时效性,增强灵活性,把科学的理论和伟大的事业紧密结合;要突出重点,在内容上体现系统性。要联系实际,在效果上讲求实效性;要把理论学习与解放思想、更新观念相结合。与科学决策、解决问题相结合。与深入基层、调查研究相结合。     

党的第三代中央领导集体对社会主义现代化探索取得的新成果

实现现代化是中国人民的百年梦想,是三代中国共产党人为之奋斗的目标。以毛泽东为核心的第一代领导集体开创了中国社会     

当代西方发展理论:科学发展观提出的历史依据

温家宝同志明确指出:科学发展观"根据马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理,总结了国内外发展问题上的经验教训,吸收人类文明进步的新成果,站在历史和时代的高度,进一步明确了新世纪新阶段我国要发展、为什么发展和怎样发展的重大问题"[1]。这段话已高度概括了中国共产党提出科学发展观的历史依据之一,就是当代西方发展理论。